Perayaan paskah pada kali ini, dibimbing oleh Ibu Mery bersama dengan para guru. Dalam perayaan ini, anak-anak diajak untuk mengenal makna dari symbol kelinci dan telur dalam paskah. Symbol kelinci dipilih karena melambang kelahiran baru bagi setiap orang yang merayakan paskah dan symbol telur melambang dari pengurbanan dan mati raganya setiap orang dalam masa prapaskah. (Merry)

Pada kegiatan, bakti sosial tahun ini, anak-anak diajak untuk mengunjungi opa dan oma yang ada di panti jompo.  Kegiatan ini adakan sekaligus untuk merayakan natal dan Tahun baru 2016. Anak-anak bermain dan bernyanyi bersama anak-anak. (Merry)

Jumat, 19 Februari 2016 KB-TK Tarakanita Citra Raya mengadakan kegiatan gabungan yakni Market Day, Imlek, Pengenalan uang dan profesi. Pada momen Valentine’s Day KB-TK mengundang panggung boneka yang bertemakan kasih sayang “Aku sayang Papa Mama” peserta didik antusias menyaksikan panggung boneka serta gembira bernyanyi bersama teman-teman dan ibu guru. Dalam kesempatan ini, peserta didik boleh mengerti akan makna kasih saying terhadap mama papa, sebagai respon terhadap cerita, anak-anak diajak agar lebih mau taat terhadap mama papa terlebih terhadap Tuhan yang sudah memberikan mama papa yang mencinta anak-anak. Happy Valentines mama papa… Aku sayang papa mama J (Nora)

Kegiatan Imlek, market day, pengenalan uang, dan profesi berlangsung dengan meriah dan tertib. Dalam kegiatan ini peserta didik diajak untuk mengenal kemeriahan perayaan imlek melalui atribut yang dikenakan anak memakai pakaian imlek/nuansa merah serta dekorasi di lingkungan sekolah. Dalam kegiatan ini peserta didik mengenal profesi sekitar yang sering dijumpai seperti dokter, sopir, guru, pedagang, dll. Selain mengenal profesi sekitar, dijelaskan juga mengenai uang dan fungsi uang. Pemaparan ini berlangsung di ruang indoor. Bentuk aplikasi dari penjelasan mengenai fungsi uang dan profesi ialah peserta didik diajak untuk berbelanja di stand-stand yang sudah siap menjual makanan khas imlek dan valentine berupa bakpau, kue mangkok, cokelat, donat, dan mie goreng. Bukan hanya berbelanja makanan yang disuka, peserta didik juga mendapat penjelasan sederhana dari pedagang yang menjual makanan di setiap stand. Peserta didik terlihat antusias karena mereka mendapat pengalaman berbelanja seperti halnya orang dewasa yang dapat mandiri membeli makanan yang disukai dan mengerti akan fungsi uangsebagai alat transaksi/nilai tukar terhadap barang yang diinginkan.(Nora)

Kegiatan implementasi PBR (Sains Eksperiment) berlangsung pada Jumat, 26 Februari 2016. Materi sains eksperiment membahas tentang resonasi dan bunyi sederhana. Percobaan dilakukan dengan gelas yang diisi air dengan volume yang berbeda. Cara membuktikannya dengan peserta didik memukul gelas atau menggesek bibir gelas. Setelah itu anak mendengarkan perbedaan suara dari setiap gelas. Dari hasil percobaan tersebut, peserta didik dapat membuktikan sendiri bahwa volume air semakin sedikit maka suara yang dihasilkan akan semakin besar. (Merry)